どっちが多い？

「こっちのチームが一人、二人、、、、」

「どっちが多い？」

「こっちから一人がうつったら残りは？」

数を視覚で学ぶのではなく、量などを実感してもらおうと皆と一緒にお勉強。

毎日僅か時間でもこうした時間を先生一人一人が、一人一人の子供達の反応や様子を見ながら沢山作っています。